YENİ BİR EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİNE BAŞLARKEN

E-Posta Gönder

Klasik bir eğitim-öğretim yılı daha başladı

Biz eğitimciler, her bir yılı geride bıraktığımızda derin bir oh çekme yanında, savaştan çıkmış; galibi ve yenileni belli olmayan, tıpkı futbolda beraberlikle sonuçlanan bir maçı geride bıraktık anlayışı ile tatile çıkarız.

Darısı gelecek maçlara, savaşlara der gibi hareket ederiz.

Kimimiz, gelecek ile ilgili olarak ümitle hareket ederken, başarı için hazırlanırken, kimimiz de yeni bir mücadelenin bizi beklediğinin hesabını yaparak; tatilin keyfini çıkarıp, stres dolu, anlamsız, yorucu bir sıkıntılı bir dönemin bizi beklediğini düşünerek günümüzü gün etmeye bakarız.

Her yılın sonunda değerlendirme yaparız; ne değişti, neyi başardık, gelecek ile ilgili olarak neler yapabilir, başarımızı nasıl daha arttırabiliriz, sorunlarımızı asgari düzeye nasıl indirebiliriz? Diye muhakeme ederiz. Herkes bu değerlendirmelerle ilgili fikirlerini ortaya koyar, raporlaştırıp; dilek ve temennileri sıralarız.

Genel olarak devam eden, sıralanan problemler; çözülenlerden çok daha fazla oluyor, her tarafta.

Peşinden herkes temenni de bulunur der ki; önümüzdeki maçlara bakacağız.

Ne hikmetse problemler her sene devam eder ve sürekli gelecek yıllara bırakılır. Bu devran bu şekilde sürekli döner.

Yeni bir dönemin başlangıcı ile beraber, yine dağ gibi sorunlarla karşı karşıyayız ve maalesef bu ağır sorunların çözümü için hiçbir değişiklik, sistem anlamında bir adım atılmadığı, merkez tarafından her şeyin güllük gülistanlık varsayılarak, hareket edilmesi, problemlerimizin aynı şekilde devam edeceği anlamına geliyor.

Özellikle biz eğitim çalışanlarını maddi ve manevi anlamda motive edici bir değişiklik, mesleki gelişimlerini tamamlayıcı bir adım atılmaması, İdarecileri ve öğretmenleri rahatlatacak koşulların oluşturulmasına yönelik bir yeniliğe rastlanılmaması, bu yılın da geçen yıllardan bir farkının olmayacağının işaretidir.

Yine her bir okul, öğretmen, kendi inisiyatifleri, bireysel veya kolektif, gönüllü çabaları, vicdanları ile hareket edecek, gösterecekleri performans, sorunların çözümünde belirleyici olacaktır.

Bu yıl da okullarımız, fiziki sorunları, kaynaklarının yetersizliği ile mücadeleye devam edecekler.

Her dönem olduğu gibi Öğretmenlerimiz yine ekonomik sorunlarla boğuşacak, öğretmenlerimiz saldırılara maruz kalacak ve öğretmenlere sahip çıkan kimse olmayacak, Öğretmenler, hakir görülmeye, başarının ve başarısızlığın merkezinde, tüm sorunların biricik ve tek kaynağı, toplumda en ağır görev ve sorumluluğu en fazla olan meslek olmaya devam edecektir.

Veliler, bu yıl da geçen yıllarda olduğu gibi eğitim ve öğretime karşı duyarsız olacak, görev ve sorumluluğunu yerine getirmeyecek, öğretmenleri yine yalnız bırakacaktır.

Öğrenciler, eğitim ve öğretimin temel taşı, hizmeti alan, eğitilmesi, öğretilmesi temel hedef olanlar; uğruna bu kadar mücadele edilen, bu işte en masumları, bize emanet edilenler:

Onlar her yıl olduğu gibi; idare, öğretmenler ve velilerin göstereceği performansa, gösterecekleri ilgiye, desteğe bağlı olarak bize bakmaya devam edeceklerdir.

Bilgi toplumu ve küreselleşmenin beraberinde getirdiği, popüler kültürün etkisini çok fazla hissettirdiği bir dönemde; çocuklarımızı eğitmek, tüm dönemlerden daha zor bir hale geldiğini biliyoruz.

Biz eğitimciler bilgi toplumunun gereklerini yerine getirmeye çalışırken aynı zamanda beraberinde getirdiği olumsuzlukları ortadan kaldırma gibi bir görevimiz var.

Çocuklarımıza öğrenmeyi, araştırma yollarını öğretirken, çağımızın getirdiği, bize tümüyle yabancı, gençlerimizin dejenere olmasını önleyici tedbirler alma yanında;

kültürel değerlerimizi, inançlarımızı, ahlaki kurallarımızı koruma gibi bir misyonumuz var.

Tüm olumsuzluklara çok ağır görevleri olmasına rağmen öğretmenlerimizin sorunların üstesinden gelebilecek yeterliliğe sahip olabileceğine inanıyorum.

Unutmayalım ki toplumsal sorunların çözümü ve toplumların gelişmesi öğretmenlerin göstereceği başarıya bağlıdır. Bu bilince sahip olup, gereği yerine getirildi mi çözülemeyecek bir sorun olmaz diye inanıyorum.

Öğretmenler yeni eğitim-öğretim yılına girerken sorunlar ile mücadelede, istenilen başarının elde edilmesinde, kendilerinden başka destekçilerinin olmadığını, deyimi yerindeyse “kendi sırtımızı kendimiz kaşıyacağız başka çaresi yok" mantığı ile tüm öğretmenlerin düşünmesi, ona göre davranması gerekir diye düşünüyorum.

Sorunlarımız çok deyip duyarsız kalmak, şikâyet etmek, söylenmek, çözüm odaklı hareket etmemek yükümüzü daha da ağırlaştıracağını bilmeliyiz.

Sorunların olmadığı ortamlarda çalışmayı herkes ister, bu hepimizin özlemidir; ama asıl önemli olan problemi olmayan mekanlar oluşturmak için çalışmak ve bunu başarmaktır.

Çözemediğimiz, çözmeye çalışmadığımız her bir sorun çığın oluşumu için bir yumaktır.

Yeni eğitim-öğretim yılının hepimize hayırlı olmasını ve geçen yıllardan dersler alarak, bu yılı daha verimli geçirme dileğiyle tüm eğitim camiasını selamlıyorum.